【疫情作文题目有哪些,疫情作文题目新颖简短】
写有关防疫的作文可以取什么新颖别致生动题目?
〖A〗、《愿这片土地能够自由》：探讨自由与约束之间的平衡，如何在防疫期间维护个人自由，同时尊重公共安全。《岂日无衣，与子同袍》：以诗句“岂日无衣，与子同袍”为引，深入探讨团结互助，共度防疫难关的意义。《纵然山河有恙，不敌世间盛情》：通过展现人们在面对疫情时的温暖与关爱，强调人性的美好与力量。
〖B〗、变形记作文取题目可以考虑以下4点：切合题旨。你拟的题目必须与材料的题旨相切合。否则，容易把文章引向偏路。准确，文题相符。含蓄，耐人寻味。
〖C〗、写作文时，怎样取题目才新颖 巧用修辞 巧用修辞是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生来动、鲜明、美妙、贴切。 巧作引用 引用也是一种修辞手法，它在拟题中效果比较突出，因此单列一法。
〖D〗、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。
〖E〗、能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。 做生活的有心人。 常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。
〖F〗、贴切鲜明，新颖生动。 语言简洁凝练，不拖沓冗长。 题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 那么我们怎样拟一个好的标题呢？ 话题作文的拟题 常用的技法有： 前后附加法 就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。
关于疫情的作文题目有哪些?
〖A〗、以下是几个关于疫情的作文素材题目：《你的样子，就是中国的样子》该题目强调了在疫情期间，无数平凡人的英勇与奉献，他们的精神面貌代表着整个国家的形象与力量。《没有一个春天不会到来》通过寓意深远的标题，表达了在艰难时刻对未来的乐观态度，以及坚信困境终将过去，美好时光必将到来的信念。
〖B〗、《愿这片土地能够自由》：探讨自由与约束之间的平衡，如何在防疫期间维护个人自由，同时尊重公共安全。《岂日无衣，与子同袍》：以诗句“岂日无衣，与子同袍”为引，深入探讨团结互助，共度防疫难关的意义。
〖C〗、疫情作文题目这样写吸引人：《疫情有你我，携手护华夏》。《隔离病毒，不隔离爱》。《青山一道，同担风雨》。《山河无恙，人间有情》。《同气连枝，共盼春来》。《疫情在前，责任在肩，爱在眼间》。《同舟共济，携手渡难》。《悬壶济世存温情，医者仁心立天地》。
疫情征文题目可以叫什么
〖A〗、希望之光：疫情下的坚韧与团结、共同抗疫：逆境中的成长与希望、脆弱与坚韧：疫情带给我的启示等。
〖B〗、疫情征文题目如下：抗疫阵前，每个人都应“躬身入局。“躬身入局”出自于曾国藩的名言：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。”意思是面对大事，必须参与其中，敢于担当，才能做好事情。
〖C〗、写作任务：以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。全国新高考Ⅱ卷：题目材料：读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会有收获。某中学拟组织一次“读万卷书，行万里路”为主题的读书征文活动，意在引导学生博览群书，开阔视野，丰富人生。
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